Organisation_differenciee_UNE

L’organisation différenciée des temps extrascolaires

📣 Nouveau rapport : « L’organisation différenciée des temps extrascolaires : entre variations sociales et modalités d’accès aux activités collectivités » L’Ovlej publie un nouveau rapport consacré aux analyses sociales des pratiques de loisirs et de vacances des enfants. L’étude interroge la manière dont les différents temps de l’enfant — temps libre, loisirs encadrés, vacances, séjours collectifs…