Le Bulletin n°62 apporte une analyse des données concernant le nombre de BAFA (brevet d’aptitude aux fonctions d’animateur) et de BAFD (brevet d’aptitude aux fonctions de directeurs) délivrés chaque année. L’obtention de ces brevets permet d’encadrer au sein des accueils collectifs de mineurs, or les effectifs de personnes les obtenant sont en diminution ces dernières…
Quels apprentissages sont développés au cours d’un parcours d’animation occasionnel ? Comment les personnes impliquées définissent-elles leur investissement dans ces parcours ? Et quelles représentations sociales sont perçues autour de cette pratique occasionnelle ? Téléchargez le nouveau Bulletin de l’Ovlej pour découvrir les réponses à ces questions !
Comment les personnes qui pratiquent ou ont pratiqué l’animation occasionnelle expliquent leur entrée dans ce parcours d’animation ? Quelle perception ont-elles de cette pratique ? Et quel sens lui donnent-elles ? Vous trouverez toutes les réponses dans le nouveau Bulletin de l’Ovlej !
Le Bulletin n°58 apporte une analyse des données concernant l’activité des accueils collectifs de mineurs sans hébergement : les accueils de loisirs et les accueils de jeunes. L’organisation de ces accueils de proximité est, depuis deux ans, bousculée par la crise sanitaire. Cependant, les données relatives à ce type de structure s’appuient sur les déclarations…
Les années 2020 et 2021 resteront marquées par la crise sanitaire liée au coronavirus. L’analyse des dernières données relatives à l’activité des séjours collectifs de mineurs (septembre 2020 à août 2021), présentées dans le Bulletin 57 de l’Ovlej, apporte un éclairage sur l’évolution de la fréquentation, notamment durant les périodes de vacances pendant lesquelles ces…
Afin de se questionner sur les enjeux et contraintes aux premiers départs en séjours collectifs, l’Observatoire des vacances et des loisirs des enfants et des jeunes (Ovlej) vous propose de visionner le webinaire organisé le 18 juin 2021 et, pour aller plus loin, de télécharger son dernier Bulletin (n°56). Vous découvrirez dans ce Bulletin un…
L’été 2020 a vu la mise en œuvre des « colos apprenantes », dispositif permettant le départ en vacances de mineurs ayant été privés de liens sociaux et de vie collective durant deux mois, voire plus pour certains. Ce dispositif a été créé par le gouvernement en réponse à une situation de crise sanitaire mondiale, que nous…
L’année 2020 restera marquée par la crise sanitaire liée au coronavirus. Le premier confinement (du 17 mars au 10 mai 2020) a vu la fermeture des établissements scolaires et des accueils collectifs de mineurs avec et sans hébergement. Les différentes mesures prises tout au long de l’année afin de contenir et/ou limiter la propagation du…
Qui sont les enfants et les jeunes qui fréquentent les loisirs collectifs encadrés durant l’année ou pendant les vacances ? Et qui sont ceux qui profitent de départs en vacances ? Les mineurs qui partent en séjours collectifs répondent-ils à des caractéristiques spécifiques ? Et quelle est l’opinion des Français quant à ces départs en…
Découvrez le nouveau Bulletin de l’Ovlej ! Comment les enfants et les adolescents perçoivent-ils et décrivent-ils leurs expériences en accueils de loisirs et séjours collectifs ? Qu’est-ce que le vivre-ensemble pour eux ? Pensent-ils apprendre au sein de leurs expériences collectives en accueils collectifs de mineurs ?